Kategoria pseudopedagogiczności oraz jej znaczenie dla analizy etiologii nieprzystosowania społecznego

Dane publikacji
  
Typ publikacjiPublikacja w czasopiśmie
Rodzaj publikacjiArtykuł
Tytuł publikacjiKategoria pseudopedagogiczności oraz jej znaczenie dla analizy etiologii nieprzystosowania społecznego
Adres internetowy
Tytuł czasopismaPRACE INSTYTUTU PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ I RESOCJALIZACJI
Mediumpublikacja drukowana
Tom17
Zeszyt
Rok wydania2011
Od strony83
Do strony106
Numer publikacji
Język publikacjiPolski
Język etniczny badanej kultury
Zasięgkrajowy
Rok sprawozdawczy2011

Lista autorów
  
 1. Jarosław Gara, Zakład Pedagogiki Resocjalizacyjnej [Autor oryginału]