| ||
1. | Prodydaktyczny antypodręcznik
EDUKACJA FILOZOFICZNA Tom 51 r. 2011, str. 73-84 (Artykuł) Tomasz Mazur, Andrzej Stępnik | |
2. | Prodydaktyczny Antypodręcznik, czyli o tym, jak uatrakcyjnić nauczanie filozofii (dwugłos)
EDUKACJA FILOZOFICZNA Nr 50 r. 2010, str. 73-84 (Artykuł) Tomasz Mazur, Andrzej Stępnik | |
3. | Współczesna praktyka stoicka
PRZEGLĄD FILOZOFICZNY-NOWA SERIA Nr 2(74) r. 2010, str. 235-250 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
4. | Niedostosowanie filozofii i filozofia niedostosowania. Uwagi na marginesie obecnych systemów rekrutacyjnych na kierunki filozoficzne
EDUKACJA FILOZOFICZNA Nr 47 r. 2009, str. 77-82 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
5. | Czym nie jest filozofia kultury? [Recenzja książki: 'Co to jest filozofia kultury' pod redakcją Zofii Rosińskiej i Joanny Michalik]
EDUKACJA FILOZOFICZNA Nr 46 r. 2008, str. 221-224 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
6. | Ludzie Olimpiady, idee i czyny. Rozmowa z dr Tomaszem Mazurem
OLIMPIADA FILOZOFICZNA Nr 35 r. 2008, str. 156-160 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
7. | Niby wykształcony, ale barbarzyńca
GAZETA WYBORCZA Nr 01.07. r. 2008, str. 20-20 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
8. | Po co filozofia w szkole? Debata Gazety Wyborczej, Prof. Adam Grobler, Prof. Jan Hartman, Dr Tomasz Mazur
GAZETA WYBORCZA Nr 13.06. r. 2008, str. 10-11 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
9. | Smutni lokatorzy skansenów
NOWA POLSZCZYZNA Nr 4 r. 2008, str. 4-9 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
10. | Nauczanie filozofii a rzeczywistość duchowa studentów
EDUKACJA FILOZOFICZNA Nr 41 r. 2006, str. 103-118 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
11. | Między salonem a katedrą. Rzecz o pamięci u Prousta
PRZEGLĄD FILOZOFICZNY-NOWA SERIA Tom 49 Nr 1 r. 2004, str. 147-164 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
12. | Elzenberg jako nauczyciel
EDUKACJA FILOZOFICZNA Nr 34 r. 2002, str. 43-56 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
13. | Rozumienie czy interpretacja filozofii Fryderyka Nietzschego?
PRZEGLĄD FILOZOFICZNY-NOWA SERIA Tom 28 Nr 4 r. 1998, str. 107-119 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
14. | Nota o książce: Leszek Kusak "Fryderyk Nietzsche. W poszukiwaniu straconego ideału’Nota o książce: Leszek Kusak "Fryderyk Nietzsche. W poszukiwaniu straconego ideału"
SZTUKA I FILOZOFIA Tom 13 r. 1997, str. 217-221 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
15. | Nowy ideał człowieka w psychoterapii? Rec.: "Psychoterapia i kultura" (red. Z. Rosińska, E. Olender Dmowska)
ALBO ALBO PROBLEMY PSYCHOLOGII I KULTURY Nr 3-4 r. 1997, str. 147-149 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
16. | Stoicyzm Henryka Elzenberga
HEKSIS Tom 10 Nr 1 r. 1997, str. 20-29 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
| ||
17. | Fiasko. Podręcznik nieudanej egzystencji
Wydawnictwo Carta Blanca, r. 2012 (Książka) Tomasz Mazur | |
18. | Kamyk filozoficzny. Edukacja filozoficzna dla szkół ponadgimnazjalnych
Wydawnictwo Piotra Marciszuka STENTOR, r. 2010 (Książka) Tomasz Mazur | |
19. | Kapryśni bogowie Sokratesa. Człowiek i rzeczywistość wartości w tradycji filozofii zachodniej
Wydawnictwo Antyk Marek Derewiecki, r. 2008 (Książka) Tomasz Mazur | |
20. | Zbawienie przez filozofię. Interpretacja twórczości Henryka Elzenberga
Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego, r. 2004 (Książka) Tomasz Mazur | |
| ||
21. | Kultura jako negocjacja wartości, czyli Sokrates w mieście o nazwie „pstra krowa”
w: Kultura i metoda [red. Joanna Michalik], str. 165-184, Wydawnictwo Psychologii i Kultury Eneteia, r. 2011 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
22. | Stoicyzm po Freudzie
w: Nieświadomość i transcendencja. Teksty dedykowane Profesor Zofii Rosińskiej [red. Joanna Michalik], str. 393-414, Wydawnictwo Psychologii i Kultury Eneteia, r. 2011 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
23. | Value of Memory – Memory of Value: A Mnemonic Interpretation of Socrates’ Ethical Intellectualism
w: Memory and Migration. Multidisciplinary Approaches to Memory Studies [Ed. by Julia Creet and Andreas Kitzmann], str. 235-248, University of Toronto Press, r. 2011 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
24. | Koniec szkoły?
w: Edukacja dla rozwoju [red. Jan Szomburg, Piotr Zbieranek], str. 137-143, Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową, r. 2010 (Artykuł) Tomasz Mazur | |
25. | Kulturowe sprzeczności technologii
w: Technika - informatyka - edukacja: teoretyczne i praktyczne problemy edukacji technicznej [red. W. Furmanek], str. 38-45, Zakład Dydaktyki Techniki i Informatyki Uniwersytetu Rzeszowskiego, r. 2008 (Artykuł) Tomasz Mazur |