| ||
| 26. | Nauczanie dwujêzyczne w ¶wietle badañ i koncepcji glottodydaktycznych
Euro-Edukacja, r. 2009 (Ksi±¿ka) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 27. | Steuersystem. Spracharbeitsbuch
C.H. Beck, r. 2009 (Skrypt lub podrêcznik akademicki) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Agnieszka Dickel, Urszula Burda | |
| 28. | Nauczanie dwujêzyczne w ¶wietle badañ glottodydaktycznych
Katedra Jêzyków Specjalistycznych i Katedra Teorii Jêzyków i Akwizycji Jêzykowej, r. 2008 (Ksi±¿ka) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Jurij Lukszyn (Redaktor serii), Franciszek Grucza (Redaktor serii) | |
| 29. | Staatsordnung und politisches System. Spracharbeitsbuch
C.H. Beck, r. 2008 (Skrypt lub podrêcznik akademicki) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Agnieszka Dickel, Urszula Burda | |
| 30. | Translatorik in Forschung und Lehre der Germanistik. Beiträge der Jahrestagung und internationalen wissenschaftlichen Konferenz des Verbandes Polnischer Germanisten abgehalten im Konferenzzentrum der Hochschule für Geistes- und Wirtschaftswissenschaften in £ód¼ (9. – 11. Mai 2008, Bronis³awów)
Stowarzyszenie Germanistów Polskich, r. 2008 (Ksi±¿ka) Franciszek Grucza (Redaktor serii), Magdalena Olpiñska-Szkie³ko (Redaktor), Hans Schwenk (Redaktor) | |
| 31. | Verwaltungssystem. Spracharbeitsbuch
C.H. Beck, r. 2008 (Skrypt lub podrêcznik akademicki) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Agnieszka Dickel, Urszula Burda | |
| 32. | Wirtschaftsordnung. Spracharbeitsbuch
C.H. Beck, r. 2008 (Skrypt lub podrêcznik akademicki) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Agnieszka Dickel, Urszula Burda | |
| 33. | Wirtschaftsdeutsch. Spracharbeitsbuch
C.H. Beck, r. 2007 (Skrypt lub podrêcznik akademicki) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Agnieszka Dickel, Urszula Burda | |
| 34. | Program jêzyka niemieckiego w systemie dwujêzycznym w przedszkolu dla mniejszo¶ci narodowych lub grup etnicznych
Euro-Edukacja, r. 2006 (Inne) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 35. | Wychowanie dwujêzyczne
Katedra Jêzyków Specjalistycznych UW, r. 2004 (Ksi±¿ka) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 36. | Dein Deutsch. Dein Erfolg im Abitur Nowa matura - jêzyk niemiecki. Autorskie zestawy zadañ maturalnych
Oficyna Wydawnicza Graf Punkt, r. 2001 (Ksi±¿ka) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Stanis³aw D³u¿niewski, Sambor Grucza, Jan Styszyñski | |
| 37. | Nowa Ortografia Niemiecka. Poradnik ze s³owniczkiem
Wydawnictwo Naukowe PWN, r. 2001 (Ksi±¿ka) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko, Agnieszka Stêpnikowska-Berns | |
| ||
| 38. | Glottodidaktische Implikationen der anthropozentrischen Sprachentheorie
w: Der Mensch und seine Sprachen, str. 445-454, Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, r. 2012 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 39. | Zum Begriff „didaktischer Text“ in der Fachtranslationsdidaktik
w: Der Mensch und seine Sprachen, str. 254-271, Peter Lang Verlag, r. 2012 (Artyku³) Sambor Grucza, Magdalena Olpiñska-Szkie³ko (Redaktor), Sambor Grucza (Redaktor), Zofia Berdychowska (Redaktor), Jerzy ¯mudzki (Redaktor), Sambor Grucza (Redaktor serii), Lech Kolago (Redaktor serii) | |
| 40. | Dlaczego jêzyk niemiecki – czyli jak efektywnie uczyæ siê i nauczaæ jêzyka niemieckiego jako jêzyka ¶wiata, jêzyka s±siada, jêzyka mniejszo¶ci niemieckiej
[ LINK ]
w: Jêzyk niemiecki w regionie – niewykorzystana szansa?, str. 1-19, Zwi±zek Niemieckich Stowarzyszeñ Spoleczno-Kulturalnych w Polsce, r. 2011 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 41. | Procesy wczesnej akwizycji jêzyka drugiego jako przedmiot badañ glottodydaktycznych
w: Lingwistyka stosowana – jêzyki specjalistyczne – dyskurs zawodowy III. Publikacja jubileuszowa z okazji 10-lecia KJS UW, str. 188-203, Katedra Jêzyków Specjalistycznych UW, r. 2010 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 42. | Procesy wczesnej akwizycji jêzyka drugiego jako przedmiot badañ glottodydaktycznych , 2010, s. -
w: Lingwistyka stosowana – jêzyki specjalistyczne – dyskurs zawodowy. Publikacja jubileuszowa KJS III,, str. 188-203, r. 2010 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 43. | Fachwissen – Fachsprache – Fachtexte: Fachdiskursanalyse aus der Sicht der anthropozentrischen Sprachentheorie
w: Diskurse als Mittel und Gegenstände der Germanistik. Materialien der Jahrestagung des Verbandes Polnischer Germanisten, Olsztyn 9-11 Mai 2009, str. 15-29, r. 2009 (Artyku³) Sambor Grucza, Franciszek Grucza (Redaktor), Magdalena Olpiñska-Szkie³ko (Redaktor), Hans Schwenk (Redaktor) | |
| 44. | Modelle der frühen Fremdsprachenvermittlung. Zweisprachigkeit ist nicht gleich Zweisprachigkeit
w: Früh fördern. Förderung der deutschen Sprache in Kindergarten und Grundschule in Mittel- Ost- und Südeuropa, str. 1-24, ifa. Institut für Auslandsbeziehungen, r. 2009 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 45. | Modelle der frühen Fremdsprachenvermittlung. Zweisprachigkeit ist nicht gleich Zweisprachigkeit.
w: Früh fördern. Förderung der deutschen Sprache in Kindergarten und Grundschule in Mittel- Ost- und Südeuropa., str. 1-24, Institut für Auslandsbeziehungen ifa, r. 2009 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 46. | Polski i niemiecki jêzyk specjalistyczny prawa – mo¿liwo¶ci i ograniczenia dydaktyki t³umaczenia testów specjalistycznych
w: Specyfikacja Jêzyków Specjalistycznych, str. 79-92, Katedra Jêzyków Specjalistycznych UW, r. 2009 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 47. | Polski i niemiecki jêzyk specjalistyczny prawa – mo¿liwo¶ci i ograniczenia dydaktyki t³umaczenia testów specjalistycznych
w: Komunikacja Specjalistyczna, str. 79-92, KJS UW, r. 2009 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 48. | Zwischen Fachtext und Nicht-Fachtext: Grenzbereiche
w: Germanistische Perspektiven der Multimedialität, Multilingualität und Multikulturalität. Materialien der Jahrestagung des Verbandes Polnischer Germanisten, Opole 11-13 Mai 2007, str. 151-160, r. 2007 (Artyku³) Sambor Grucza, Franciszek Grucza (Redaktor), Magdalena Olpiñska-Szkie³ko (Redaktor), Hans Schwenk (Redaktor) | |
| 49. | Dwujêzyczno¶æ w przedszkolu oraz w I etapie edukacyjnym za szczególnym uwzglêdnieniem mniejszo¶ci niemieckiej.
w: : Dwujêzyczno¶æ jako element dziedzictwa kulturowego na Górnym ¦l±sku i perspektywy jego rozwoju – 15 lat nauczania jêzyka niemieckiego na Górnym ¦l±sku. Materia³y z konferencji w £ubowicach 16-17.11.2006., str. 83-92, Dom Wspó³pracy Polsko-Niemieckiej, r. 2006 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |
| 50. | Kann die mehrsprachige Erziehung auch in Polen erfolgreich sein? Organisatorische Gegebenheiten, methodische Umsetzung, bisherige Erfahrungen.
w: Dokumentation der Fachtagung „Bilingualität in Kindertageseinrichtungen und der Schuleingangsstufe – warum fördern?“ vom 23 September 2006 in Ostritz., str. 19-29, PONTES-Werkstatt „Nachbarschaft und Sprache“ i Euro-Schulen-Organisation., r. 2006 (Artyku³) Magdalena Olpiñska-Szkie³ko | |