| ||
| 26. | Ikona jako źródło inspiracji działań artystycznych i terapeutycznych w resocjalizacji przez sztukę
w: Praca socjalna, profilaktyka społeczna, resocjalizacja - poszukiwanie nowych rozwiązań, str. 269-281, IPSiR UW, r. 2007 (Esej lub rozdział w książce) Tomasz Rudowski (Autor oryginału) | |
| 27. | Wykorzystanie unikatowych technik plastycznych w resocjalizacji w środowisku otwartym
w: Resocjalizacja - w stronę środowiska otwartego, str. 183-193, Pedagogium, Akademia Pedagigiki Specjalnej, r. 2007 (Esej lub rozdział w książce) Tomasz Rudowski (Autor oryginału) | |
| 28. | Koncepcja resocjalizacji przez twórczość (zainspirowana myślą Czesława Czapówa)
w: Czesław Czapów 1925-1980. Świadectwa trzech pokoleń. Pod red. W. Kaczyńskiej, str. 267-286, IPSiR UW, r. 2003 (Esej lub rozdział w książce) Tomasz Rudowski (Autor oryginału) | |
| 29. | Psychospołeczne aspekty gwałceń w świetle badań empirycznych: uzasadnienie wyboru tematu badań
w: Przemoc w życiu codziennym, str. 187-231, Polskie Towarzystwo Higieny Psychicznej : Agencja Wydawnicza CB, r. 1997 (Esej lub rozdział w książce) Tomasz Rudowski (Autor oryginału) | |
| 30. | Psychospołeczne czynniki niewypełniania obowiązku szkolnego przez młodzież społecznie niedostosowaną
w: Z zagadnień kształcenia i wychowania dzieci niepełnosprawnych, str. 159-181, Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział Doskonalenia Nauczycieli Warszawa-Rembertów, r. 1983 (Esej lub rozdział w książce) Tomasz Rudowski (Autor oryginału) | |
| 31. | Tendencje rozwojowe Wiktymologii
w: Z zagadnień kształcenia i wychowania dzieci niepełnosprawnych, str. 141-158, Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział Doskonalenia Nauczycieli Warszawa-Rembertów, r. 1983 (Artykuł) Tomasz Rudowski | |