Nouveaux defis pour l'evaluation des competences integrees ou comment valoriser le savoir apprendre des eleves en classe des langue

Dane publikacji
  
Typ publikacjiPublikacja w książce
Rodzaj publikacjiEsej lub rozdział w książce
Tytuł publikacjiNouveaux defis pour l'evaluation des competences integrees ou comment valoriser le savoir apprendre des eleves en classe des langue
Adres internetowy
Tytuł książkiLes competences en progression. Un defi pour la didactique des langues
Tom
Od strony165
Do strony180
Liczba arkuszy
Liczba stron
Oznaczenie wydania
Miejsce wydaniaVarsovie
Nazwa wydawcyInstitut d'Etudes Romanes. Universite de Varsovie / Universite de Poitiers
Rok wydania2012
Tytuł serii
Numer w serii
Numer publikacji
Język publikacjiFrancuski
Język etniczny badanej kultury
Zasięgmiędzynarodowy
Rok sprawozdawczy2012

Lista autorów
  
 1. Jolanta Zając, Zakład Dydaktyki Języków Romańskich [Współautor]
 2. Katarzyna Karpińska-Szaj, Jednostka zewnetrzna [Współautor]