| ||
26. | C`est ca : Prelude : zeszyt ćwiczeń
WSiP, r. 2002 (Podręcznik szkolny) Jolanta Zając, Małgorzata Pieniążek | |
27. | Larousse : Dictionnaire Compact Plus : francais - polonais
REA, r. 2001 (Książka) Jolanta Zając (Twórca adaptacji), Anna Malicka (Twórca adaptacji), Marek Zając (Twórca adaptacji), Maria Żurowska (Twórca adaptacji) | |
28. | C`est ca : podręcznik : 1, gimnazjum
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, r. 2000 (Podręcznik szkolny) Małgorzata Pieniążek, Jolanta Zając | |
29. | C`est ca : przewodnik metodyczny : 1, gimnazjum
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, r. 2000 (Podręcznik szkolny) Małgorzata Pieniążek, Jolanta Zając | |
30. | C`est ca : zeszyt ćwiczeń : 1, gimnazjum
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, r. 2000 (Podręcznik szkolny) Małgorzata Pieniążek, Jolanta Zając | |
31. | Le Francais langue etrangere a l`Universite : nouveaux objectifs, nouveaux besoins : Actes de Colloque, Universite de Varsovie, 18-19 novembre 1999
Universite de Varsovie. Institut d`Etudes Romanes. Departement de Langues Vivantes, r. 2000 (Książka) Helena Okęcka (Redaktor), Krystyna Wróblewska-Pawlak (Redaktor), Jolanta Zając (Redaktor) | |
32. | Odmiana czasowników francuskich z ćwiczeniami
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, r. 2000 (Podręcznik szkolny) Anna Kieliszczyk, Jolanta Zając | |
| ||
33. | Comment acceder au sens en classe de langue etrangere? Apport des etudes lexicographiques a la didactique des langues etrangeres
w: Grammatitis unitis. Melanges offerts a Bohdan Krzysztof Bogacki, str. 345-353, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
34. | Kompetencje mediacyjne nauczyciela języków obcych w perspektywie interkulturowej
w: Kompetencje językowe podstawą sukcesu zawodowego i społecznego w Europie = Multilingual Competences for Professional and Social Success in Europe, str. 143-150, FRSE, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
35. | La recherche en aquisition du langage et en didactique des langues etrangeres: ou (re)placer ses centres d'interets?
w: Travaux de jeunes chercheurs. Acquisition et didactique des langues, str. 9-18, Wydawnictwo Werset, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
36. | Le metier d'enseignant de langue: une profession en devenir?
w: L'apport linguistique et culturel francais a l'Europe du passe aux defis de l'avenir, str. 347-357, Oficyna Wydawnicza LEKSEM, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
37. | Mediation Competences of a Teacher in Intercultural Language Teaching
w: Kompetencje językowe podstawą sukcesu zawodowego i społecznego w Europie = Multilingual Competences for Professional and Social Success in Europe, str. 339-346, FRSE, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
38. | Nouveaux defis pour l'evaluation des competences integrees ou comment valoriser le savoir apprendre des eleves en classe des langue
w: Les competences en progression. Un defi pour la didactique des langues, str. 165-180, Institut d'Etudes Romanes. Universite de Varsovie / Universite de Poitiers, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając, Katarzyna Karpińska-Szaj | |
39. | Conceptualiser la notion de l'evaluation: points de vue francais et polonais a l'epoque post-communicative
w: Inspirations: English, French and Polish Cultures, str. 131-142, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
40. | Interculturalite en classe de langue
w: L'interculturel en pratique, str. 24-32, Wydawnictwo Werset, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
41. | Rozwijanie świadomości wielokulturowej w międzynarodowym projekcie edukacyjnym
w: Europejski wymiar edukacji - program Comenius w Polsce, str. 103-116, FRSE, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
42. | Du metalangage a la meta-reflexion en didactologie des langues et cultures. Apports du Cadre Europeen Commun de Reference pour les Langues a l'identification disciplinaire
w: Des mots et du texte aux conceptions de la description linguistique, str. 473-482, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, r. 2010 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
43. | Francophilie - maladie affectivement transmissible
w: Faire vivre les identites francophones. T.3, Enjeux pedagogiques et didactiques. [Actes du XIIe Congres Mondial de la FIPF - Quebec 21-25 juillet 2008], str. 597-606, FIPF-CIEP, r. 2010 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
44. | Francophilie - maladie affectivement transmissible
w: Faire vivre les identites : un parcours en francophonie, str. 193-204, Editions des Archives contemporaines, r. 2010 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
45. | Glossaire francais-polonais
w: Dictionnaire pratique du CECR, str. 345-350, Editions Ophrys, r. 2010 (Inne) Jolanta Zając, Małgorzata Piotrowska-Skrzypek | |
46. | Avant-propos
w: Developper les competences multiples chez l`apprenant et chez l`enseignant: hommage a Lucjan Grobelak, str. 7-9, Instytut Romanistyki Uniwersytetu Warszawskiego, r. 2009 (Inne) Krystyna Szymankiewicz, Jolanta Zając | |
47. | La competence lexicale au service des representations culturelles des apprenants en langues etrangeres
w: 2008, Annee europeenne du dialogue interculturel: communiquer avec les langues-cultures [Actes du Congres international [...] Universite Aristote deThessaloniki du 12 au 14 decembre 2008], str. 588-596, Universite Aristote, r. 2009 (Artykuł konferencyjny) Jolanta Zając | |
48. | Une competence d`evaluation ou evaluer les competences de l`enseignant et de l`apprenant
w: Developper les competences multiples chez l`enseignant et chez l'apprenant en classe de FLE, str. 183-190, Institut d`Etudes Romanes, r. 2009 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
49. | Glottodydaktyka w obszarach pragmatyki
w: Nowe perspektywy dydaktyki języków obcych, str. 91-98, Tertium, r. 2008 (Esej lub rozdział w książce) Jolanta Zając | |
50. | La competence pragmatique des eleves en FLE
w: Le Passe dans le Present, le Present dans le Passe, str. 235-242, Jatepress, r. 2008 (Artykuł konferencyjny) Jolanta Zając |