Kepler i Platon o możliwym znaczeniu kosmologii dla filozofii wychowania

Dane publikacji
  
Typ publikacjiPublikacja w czasopi¶mie
Rodzaj publikacjiArtykuł
Tytuł publikacjiKepler i Platon o możliwym znaczeniu kosmologii dla filozofii wychowania
Adres internetowy
Tytuł czasopismaKWARTALNIK PEDAGOGICZNY
Mediumpublikacja drukowana
Tom3
Zeszyt
Rok wydania2010
Od strony13
Do strony40
Numer publikacji
Język publikacjiPolski
Język etniczny badanej kultury
Zasięgkrajowy
Rok sprawozdawczy2010

Lista autorów
  
 1. Paulina Sosnowska, Zakład Filozoficznych Postaw Pedagogiki [Współautor]