| Dane publikacji |
|---|
| | |
| Typ publikacji | Publikacja w książce |
| Rodzaj publikacji | Artykuł konferencyjny |
| Tytuł publikacji | Historia bez ideologii? Koncepcja edukacji historycznej International Baccalaureate a postulaty reformatorskie polskiej dydatyki historii |
| Adres internetowy | |
| Tytuł książki | Władza, sens, działanie. Studia wokół związków ideologii i edukacji |
| Tom | |
| Od strony | 117 |
| Do strony | 136 |
| Liczba arkuszy | 20 |
| Liczba stron | |
| Oznaczenie wydania | |
| Miejsce wydania | Wrocław |
| Nazwa wydawcy | Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej |
| Rok wydania | 2012 |
| Tytuł serii | |
| Numer w serii | |
| Numer publikacji | ISBN 978-83-62302-58-1 |
| Język publikacji | Angielski |
| Język etniczny badanej kultury | |
| Zasięg | krajowy |
| Rok sprawozdawczy | 2012 |