| ||
| 1. | Pakiet edukacyjny 'Gramy w piktogramy' - pomysł na wspieranie edukacji matematycznej dzieci i jego wykorzystanie w praktyce szkolnej
PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI Tom X Nr 1 (24) r. 2014, str. 1734-1582 / 48-58 (Artykuł) Mirosław Dąbrowski, Małgorzata Żytko | |
| 2. | Translating key competences into the school curriculum: lessons from the Polish experience
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION Tom 46 Nr 3 r. 2011, str. 323-334 (Artykuł) Mirosław Dąbrowski, J. Wiśniewski | |
| 3. | Uczymy schematów
GŁOS NAUCZYCIELSKI Nr 26 r. 2011, str. 4-5 (Artykuł) Małgorzata Żytko, Mirosław Dąbrowski, Anna Pregler | |
| 4. | On zeros of motivic L-functions
MATHEMATICAL PROCEEDINGS OF THE CAMBRIDGE PHILOSOPHICAL SOCIETY Tom 134(3) r. 2003, str. 421-432 (Artykuł) Mirosław Dąbrowski, Jacek Pomykała | |
| ||
| 5. | Raport z testowania innowacyjnej pomocy dydaktycznej : pakiet edukacyjny 'Gramy w piktogramy'
Wydawnictwo Bohdan Orłowski, r. 2013 (Książka) Mirosław Dąbrowski (Redaktor), Małgorzata Żytko (Redaktor) | |
| 6. | O umiejętnościach matematycznych uczniów. Cz.1 Diagnoza
B.Orłowski, r. 2011 (Książka) Mirosław Dąbrowski | |
| 7. | O umiejętnościach matematycznych uczniów. Diagnoza
B.Orłowski, r. 2011 (Książka) Mirosław Dąbrowski | |
| 8. | Społeczeństwo w drodze do wiedzy. Raport o stanie edukacji 2010, s. 318-327.
IBE, r. 2011 (Książka) Mirosław Dąbrowski (Redaktor) | |
| 9. | Trzecioklasiści 2010. Raport z badań ilościowych.
CKE, r. 2011 (Edycja źródeł) Mirosław Dąbrowski (Autor oryginału) | |
| 10. | Badanie umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej. Trzecioklasista i jego nauczyciel
CKE, r. 2009 (Edycja źródeł) Mirosław Dąbrowski (Redaktor) | |
| 11. | Badanie umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej. Cz. II, Konteksty szkolnych osiągnięć uczniów
Centralna Komisja Egzaminacyjna, r. 2008 (Książka) Mirosław Dąbrowski, Małgorzata Żytko | |
| 12. | Badanie umiejętności podstawowych uczniów klas trzecich szkoły podstawowej : raport z badania ilościowego. Cz. 1
Centralna Komisja Egzaminacyjna, r. 2007 (Książka) Małgorzata Żytko (Redaktor), Mirosław Dąbrowski | |
| 13. | Badanie umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej. Raport z badania ilościowego. cz. I
Centralna Komisja Egzaminacyjna, r. 2007 (Książka) Mirosław Dąbrowski (Redaktor) | |
| 14. | Pozwólmy dzieciom myśleć. O umiejętnościach matematycznych polskich trzecioklasistów.
Centralna Komisja Egzaminacyjna, r. 2007 (Książka) Mirosław Dąbrowski (Redaktor) | |
| ||
| 15. | Środowisko edukacyjne dziecka a poziom umiejętności
w: Badanie umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej : raport z badania ilościowego. Cz. 1, str. 978-83-7040-253-0 / 110-134, Centralna Komisja Egzaminacyjna, r. 2013 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski, Maria Szymczak, Małgorzata Żytko | |
| 16. | Umiejętności matematyczne trzecioklasistów
w: Ogólnopolskie badanie umiejętności trzecioklasistów. Raport OBUT 2012., str. 8-64, CKE, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski, Ewa Wiatrak | |
| 17. | Umiejętności matematyczne uczniów kończących klasę trzecią. Czytanie tekstów o matematycznym charakterze
w: Uczeń, szkoła, dom. Raport z badań., str. 117-128, Instytut Badań Edukacyjnych, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 18. | Umiejętności matematyczne uczniów kończących klasę trzecią. Rozwiązywanie zadań tekstowych.
w: Barbara Murawska, Małgorzata Żytko (red.), Uczeń, szkoła, dom. Raport z badań., str. 92-116, Instytut Badań Edukacyjnych, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 19. | Umiejętności matematyczne uczniów kończących klasę trzecią. Wykonywanie obliczeń, w tym rozumienie operacji arytmetycznych
w: Uczeń, szkoła, dom. Raport z badań., str. 73-91, Instytut Badań Edukacyjnych, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski, Ewa Wiatrak | |
| 20. | Dziecko potrafi, czyli o rozwijaniu umiejętności matematycznych uczniów
w: Bonar J., Buła A. (red.), Poznać-Zrozumieć-Doświadczyć, str. 129-152, Oficyna Wydawnicza, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 21. | Edukacja matematyczna w praktyce
w: Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, kulturowej i społecznej. Tyl A. (red.), str. 126-137, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 22. | Edukacyjna codzienność szkoły wiejskiej
w: Szkolne rzeczywistości uczniów klas trzecich w środowisku wiejskim. Dagiel M., Żytko M. (red.), str. 115-146, CKE, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 23. | Nauczyciele o edukacji językowej i edukacji matematycznej
w: Trzecioklasiści 2010. Raport z badań ilościowych. Dąbrowski M. (red.), str. 179-186, CKE, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 24. | Umiejętności matematyczne uczniów kończących klasę trzecią. Rozwiązywanie zadań tekstowych.
w: Trzecioklasiści 2010. Raport z badań ilościowych. M.Dąbrowski (red.), str. 124-147, CKE, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |
| 25. | Umiejętności matematyczne uczniów kończących klasę trzecią. Wykonywanie obliczeń, w tym w sytuacjach praktycznych
w: Trzecioklasiści 2010. Raport z badań ilościowych., str. 86-123, CKE, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Mirosław Dąbrowski | |