| ||
| 1. | Jak Cię słyszą, tak Cię piszą - o języku w perspektywie pedagogicznej
STUDIA Z TEORII WYCHOWANIA Tom V Nr 1 (8) r. 2014, str. 2083-0998 / 71-86 (Artykuł) Anna Dąbrowska | |
| 2. | Doświadczenia matek związane z otrzymaniem informacji o zespole Downa u dziecka.
PEDIATRIA POLSKA Tom XXIX Nr 6 r. 2004, str. 460-465 (Artykuł) Ewa Pisula, Anna Dąbrowska | |
| 3. | Jerzy Bralczyk, Katarzyna Mosiołek-Kłosińska (red.), Język w mediach masowych : praca zbiorowa, Upowszechnienie Nauki - Oświata 'UN-O' Sp. z o. o., Warszawa 2000, ss. 234
KWARTALNIK PEDAGOGICZNY Tom XLVI Nr 2 (180) r. 2001, str. 0023-5938 / 150-155 (Recenzja) Anna Dąbrowska | |
| 4. | Język w mediach masowych / Jerzy Bralczyk , Katarzyna Mosiołek-Kłosińska /red./
KWARTALNIK PEDAGOGICZNY Nr 2 r. 2001, str. 150-154 (Recenzja) Anna Dąbrowska | |
| 5. | Recepcja wierszy księdza Jana Twardowskiego jako przykład stosunku dzieci do utworów literackich
KWARTALNIK PEDAGOGICZNY Tom XLV Nr 3-4 r. 2000, str. 75-96 (Artykuł) Anna Dąbrowska | |
| 6. | Recepcja wierszy księdza Jana Twardowskiego jako przykład stosunku dzieci do utworów literackich
KWARTALNIK PEDAGOGICZNY Tom XLV Nr 3-4 r. 2000, str. 0023-5938 / 75-96 (Artykuł) Anna Dąbrowska | |
| ||
| 7. | Dlaczego język kulturalny nie jest popularny? Językowa moda jako problem pedagogiczny
w: Moda w kulturze, sztuce i edukacji, str. 978-83-7784-410-6 / 57-65, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, r. 2014 (Esej lub rozdział w książce) Anna Dąbrowska | |
| 8. | Style komunikowania się dziewcząt i chłopców - wstępna relacja z badań
w: Obrazy dzieciństwa i dorastania : wybrane problemy teoretyczne i empiryczne, str. 978-83-934466-3-6 / 37-52, Instytut Naukowo-Wydawniczy MAIUSCULA, r. 2013 (Esej lub rozdział w książce) Anna Dąbrowska | |
| 9. | Aktywność kulturalna a językowy obraz świata młodzieży
w: Wychowanie wobec współczesnych przemian społeczno-kulturowych, str. 978-83-7702-530-7 / 185-196, Wydawnictwo KUL, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Anna Dąbrowska | |
| 10. | Co dwie szkoły to nie jedna? : umiejętności językowe uczniów szkół zróżnicowanych ze względu na płeć
w: Dylematy współczesnej edukacji, str. 978-83-62753-18-5 / 68-89, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi, r. 2012 (Esej lub rozdział w książce) Anna Dąbrowska | |
| 11. | Klasyka języka czy język bez klasy? O kompetencji komunikacyjnej dziewcząt na przykładzie uczennic szkoły
w: Sukces w edukacji.Personalizacja nauczania. III Międzynarodowy Kongres Edukacji Zróżnicowanej 7-8 października 2011, str. 978-83-7702-530-7 / 228-247, Fundacja EASSE POLSKA, r. 2011 (Esej lub rozdział w książce) Anna Dąbrowska | |
| 12. | Młodzież w świetle zmieniającego się modelu komunikacji
w: Kultura - Zmiana społeczna -Wychowanie : Inspiracje i poszukiwania ; Księga jubileuszowa poświęcona profesor Annie Przecławskiej, str. 83-235-0323-0 / 119-130, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, r. 2006 (Esej lub rozdział w książce) Anna Dąbrowska | |