Formulaic sequences in apprentice writting - Does more mean better?

Dane publikacji
  
Typ publikacjiPublikacja w książce
Rodzaj publikacjiEsej lub rozdział w książce
Tytuł publikacjiFormulaic sequences in apprentice writting - Does more mean better?
Adres internetowy
Tytuł książkiProceedings of the 8th Teaching and language Corpora
Tom
Od strony207
Do strony212
Liczba arkuszy
Liczba stron
Oznaczenie wydania
Miejsce wydaniaLisbon
Nazwa wydawcyAEIC-ISLA
Rok wydania2008
Tytuł serii
Numer w serii
Numer publikacji
Język publikacjiAngielski
Język etniczny badanej kultury
Zasięgmiędzynarodowy
Rok sprawozdawczy2008

Lista autorów
  
 1. Agnieszka Leńko-Szymańska, Instytut Lingwistyki Stosowanej [Współautor]